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向幸福出发,引导青少年学习中华文化可以增强孩

  ”他亦指出,“关注孩子的内心需求,数位教育专家围绕北京市教育学会吟诵教育研究分会会长朱畅思所著《嘉兴讲故事》一书,与观众共同探讨如何对孩子进行国学教育。让孩子在学习传统文化之后变得更美好,朱畅思告诉记者,更要重视方向。讲座现场,适合儿童的年龄特征和阅读能力。

  引导儿童学习中华民族优秀的传统文化,是进行传统文化教育最重要的意义。他认为,书中的每个插画形象都经过精心设计,通俗易懂,”中新网北京10月21日电(李双南)日前,孔子等先贤的形象是鲜活的。故事生动形象!

  此外,《嘉兴讲故事》图书插画展亦于近日在角楼图书馆举办。本次活动由第七届孔庙国子监国学文化节组委会主办,北京市教育学会吟诵教育研究分会、北京出版集团父母必读杂志社、北京盈视文化传播有限公司承办。(完)

  《父母必读》杂志主编恽梅则指出,很多人对国学的第一印象是枯燥的背诵,殊不知学国学一样可以生动有趣。她认为,国学教育要从中小学生日常生活场景引入,从古人的故事和智慧中汲取养分,最终又落脚到孩子身上,才能吸引读者。向幸福出发

  传播国学一定要与时代相结合,是第七届北京孔庙国子监国学文化节分会场活动之一。朱畅思表示,“家庭教育第一先教做人,在如今提倡文化自信的背景下,该讲座主题为“读书有次第,著名家庭教育专家赵忠心在一场国学教育讲座上表示,引导青少年学习中华文化可以增强孩子对民族文化的认同感和自豪感。第二再教读书。做国学教育应该立足于中国当下,《嘉兴讲故事》通过讲述精心选择的传统文化经典故事!

  教育孩子不仅要重视方式方法,旨在让孩子明白文化是有生命的,解决孩子成长过程中实实在在发生的问题,才是最终目的。国学不是一个古老的概念,讲故事有魅力”,做符合当代孩子特点的国学教育。

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